Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y relación con el tema de la interdisciplinariedad.


• Discusión sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Actividad de reflexión individual en la cual los alumnos deben identificar y anotar ejemplos de elementos y recursos estéticos en su entorno.

Sesión 1: Desarrollo

• Discusión en grupos pequeños sobre los ejemplos identificados por los alumnos.


• Presentación de los grupos sobre algunos ejemplos y su significado en el entorno natural y social.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear una obra de arte utilizando elementos y recursos estéticos del entorno natural y social. Pueden elegir el formato que deseen, como pintura, escultura, fotografía, etc.

Sesión 1: Cierre

• Presentación y exposición de las obras de arte creadas por los alumnos.


• Discusión y análisis en grupo sobre los sentidos y significados reinterpretados en las creaciones artísticas personales.


• Reflexión individual sobre lo aprendido y lo significativo de la experiencia.

Sesión 2-4: Inicio

• Revisión del objetivo de la clase y atención al problema de los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Introducción de una disciplina relacionad