Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Desabasto y mala calidad del agua

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


• Introducción al problema interdisciplinario: Desabasto y mala calidad del agua.


• Planteamiento de la relación entre el tema y el problema a través del pensamiento crítico.

2. Desarrollo:

• Exposición de los conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos y su aplicación al problema del desabasto y la mala calidad del agua.


• Análisis de casos prácticos donde se evidencien los beneficios de la evaluación en la solución de problemas tecnológicos.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán identificar un sistema tecnológico relacionado con el problema del agua y analizarlo desde la perspectiva de la evaluación. Deberán identificar posibles mejoras y proponer acciones concretas para su implementación.

3. Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará sus propuestas de evaluación y mejora del sistema tecnológico relacionado con el problema del agua.


• Reflexión final: Los estudiantes deberán analizar y discutir la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos como herramienta para la innovación y mejora continua.


• Evaluación formativa: Los estudiantes responderán