Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo de la PDA: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas de salud mental como: ansiedad, depresión, agresividad, estrés y trastornos del comportamiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en el deporte.


• Dinámica de grupo para fomentar la relación y confianza entre los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de interacción motriz: cooperación, competencia y oposición.


• Realización de juegos en grupo que fomenten la cooperación y la competencia sana.


• Observación y análisis de las actitudes y decisiones de los estudiantes durante los juegos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación colectiva y la toma de decisiones en situaciones deportivas.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigar sobre un deporte educativo y sus beneficios.

Sesión 2:
Inicio:

• Discusión grupal sobre los deportes educativos investigados por los estudiantes.


• Presentación de los beneficios de practicar deporte para la salud mental.

Desarrollo:

• Realización de juegos de deportes educativos seleccionados por los estudiantes.


• Promoción de la participación colectiva y la toma de decisiones durante los juegos.


• Registro individual de las actitudes y decisiones tomadas por cada estudiante.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las decisiones tomadas durante los juego