Estudio de los números

1. Karen Itzel García
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los números de 3 cifras


Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de escritura de cantidades de 3 cifras.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estudio de los números de 3 cifras.

  • Actividad de motivación: Los alumnos recibirán un sobre con diferentes cantidades de objetos y deberán ordenarlos de menor a mayor.

  • Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una galería de números de 3 cifras utilizando diferentes materiales artísticos como plastilina, papel, tijeras, etc.

  • Actividad de socialización: Los alumnos compartirán sus galerías y explicarán cómo representaron cada número.

  • Reflexión y cierre: Se hará una reflexión sobre los números de 3 cifras identificando las características de cada posición (unidades, decenas y centenas).


Sesión 2:



  • Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas para realizar diferentes colecciones de objetos (por ejemplo, botones, palitos, etc.) con cantidades de 3 cifras. Deberán contar, ordenar y representar cada colección.

  • Actividad de indagación: Se presentarán diferentes situaciones cotidianas donde se utilizarán cantidades de 3 cifras y los alumnos deberán lee