Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Combatir desinterés de alumnos a través de actividades académicas permitiendo crear expectativas de oportunidades de desarrollo personal.

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del vínculo entre los elementos de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


2. Observación participante de la actitud y participación de los alumnos durante las actividades.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.
Desarrollo: Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen ejemplos de sistemas técnicos en su entorno cercano (hogar, escuela, comunidad). Cada pareja deberá presentar su investigación y destacar los elementos que interactúan en esos sistemas (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida diaria. Resaltar el vínculo entre estos sistemas y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el objetivo de la clase anterior y realizar una actividad