Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

FRANCISCO MARTINEZ
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de la naturaleza y su relación con los seres vivos y componentes que la conforman.

  2. Proyectar imágenes de distintos paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué seres vivos y componentes pueden identificar en cada uno.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar y respetar la naturaleza.

  4. Mostrar un video educativo corto sobre la importancia de cuidar la naturaleza y promover la empatía hacia los seres vivos que la habitan.


Sesión 2 (Exploración):
Objetivo: Reconocer y describir los seres vivos presentes en el entorno cercano.
Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles lupas y hojas de observación.

  2. Salir al patio o jardín de la escuela y permitir que los alumnos exploren en busca de seres vivos como insectos, plantas, aves, entre otros.

  3. Cada grupo debe observar detenidamente un ser vivo y completar su hoja de observación describiendo sus características físicas y su hábitat.

  4. Al regresar al aula, cada grupo compartirá sus hallazgos y describirá el ser vivo que observaron.


Sesión 3 (Investigación):
Objetivo: Investigar sobre las plantas medicinales y su relación con el respeto y cuidado de la naturaleza.
Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducir el tema de las plantas medicinales y su importancia para la salud.

  2. Organizar a los alumnos en parejas y proporcionar