Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: Segundo de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco acceso a la lectura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a trabajar en mejorar nuestra capacidad para comentar y compartir lo que hemos escuchado en los textos que leemos. Además, vamos a ayudar a resolver el problema de poco acceso a la lectura en nuestra comunidad".


• Explicar la importancia de comentar y discutir los contenidos de los textos leídos, ya que esto nos ayuda a comprender mejor la historia y a desarrollar nuestro pensamiento crítico.


• Presentar el problema de poco acceso a la lectura y la importancia de fomentarla en nuestra comunidad.


• Motivar a los alumnos para que se conviertan en promotores de la lectura, compartiendo lo que han leído con sus compañeros y otros miembros de la comunidad.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento o una historia corta.


• Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la participación y la reflexión sobre el contenido del texto.


• Pedir a los alumnos que comenten las actitudes de los protagonistas de la historia.


• Fomentar la discusión sobre datos o situaciones interesantes en la historia.


• Plantear alternativas para resolver un problema o atender una necesidad presentada en la historia.


• Animar