Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Nivel educativo: Primaria 6º grado
Objetivo: Reflexionar sobre las diferentes formas de valorar las lenguas en diversos contextos y sobre las posibles razones por las que esto ocurre.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística en México y la importancia de valorar y respetar las distintas lenguas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y generar una lista en el pizarrón.


• Lectura: Leer en voz alta un cuento corto que destaque la importancia de la diversidad lingüística y el respeto hacia las distintas lenguas.


• Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre el cuento y la importancia de valorar las lenguas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre una lengua indígena de México, investigando su origen, características y su situación actual.


• Presentación: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando las particularidades y retos que enfrenta la lengua estudiada.


• Discusión: Realizar una discusión en grupo sobre las razones por las cuales algunas lenguas indígenas están en peligro de desaparecer y la importancia de su preservación.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa en la cual los alumnos escriban un cuento corto en el que se valoren y respeten distintas