Las tensiones en siglo XX
María Fernanda Gaxiola
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Objetivo general: El alumno recopilará información y generará hipótesis acerca de la Guerra Civil Española, fomentando el respeto y los derechos humanos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Guerra Civil Española.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó la Guerra Civil Española a los derechos humanos?
- Activación de conocimientos previos: Preguntas como ¿Qué saben de la Guerra Civil Española? ¿Qué son los derechos humanos?
Desarrollo:
- Organización en equipos de trabajo.
- Entrega de recursos: Textos, imágenes, videos relacionados con la Guerra Civil Española y los derechos humanos.
- Investigación en línea y en libros sobre el contexto histórico, las causas y consecuencias de la Guerra Civil Española.
- Análisis de la información recopilada y elaboración de hipótesis sobre cómo afectó la guerra a los derechos humanos.
Cierre:
- Puesta en común de las hipótesis generadas por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia del respeto a los derechos humanos.
- Tarea: Continuar investigando sobre el tema y elaborar un mapa conceptual sobre la Guerra Civil Española y los derechos humanos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo específico: Identificar las medidas tomadas para proteger los derechos humanos durante la Guerra Civil Española.
Desarrollo:
- Distribución de recursos: Textos, testimonios, documentos relacionados con las medidas tomadas para proteger los derechos humanos durante la Guerra Civil Española.
- Investigación y análisis de la información recopilada.
- Elaboración de un listado de medidas tomadas para proteger los derechos humanos durante la guerra.
Cierr