Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto de arte en el que utilizarán distintos elementos para crear expresiones creativas.


• Presentación del tema: Introducir el concepto de expresiones artísticas y culturales, mostrando ejemplos de obras de arte y manifestaciones culturales.


• Exploración de elementos artísticos: Realizar diferentes actividades en las que los alumnos puedan explorar y experimentar con líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos. Por ejemplo, pueden hacer dibujos con distintos colores, bailar al ritmo de la música, imitar gestos y posturas de animales, entre otros.


• Reflexión: Al finalizar la sesión, hacer una reflexión con los alumnos sobre lo aprendido y las sensaciones que experimentaron al utilizar los distintos elementos artísticos.

Sesión 2:

• Integración con matemáticas: Explicar a los alumnos que van a combinar el arte con las matemáticas en esta sesión. Mostrarles ejemplos de cómo los elementos artísticos se pueden relacionar con conceptos matemáticos, por ejemplo, cómo las líneas pueden ser rectas o curvas, cómo las formas pueden ser simétricas o asimétricas, etc.


• Actividades relacionadas: Realizar a