Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Flora y fauna endémica y en peligro de extinción en la región

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Conocer la situación actual de la flora y fauna endémica y en peligro de extinción en la región

• Presentación de la problemática y sensibilización de los alumnos sobre la importancia de proteger la flora y fauna endémica


• Actividad: Investigación en grupos sobre las especies de flora y fauna en peligro de extinción en la región


• Socialización de los resultados de la investigación y reflexión grupal sobre las consecuencias de la extinción de estas especies

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y creativo para la busca de soluciones

• Actividad: Juego de roles: Los alumnos asumirán el papel de diferentes actores involucrados en la protección de la flora y fauna endémica, como ecologistas, científicos, funcionarios, etc. Deberán debatir y proponer posibles soluciones al problema


• Reflexión grupal sobre las distintas soluciones planteadas y análisis crítico de su viabilidad y efectividad

Sesión 3:

Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos para proponer acciones concretas

• Actividad: Lluvia de ideas en grupos sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para proteger la flora y fauna endémica en la región


• Selección de las mejores ideas y elaboración de un plan de acción grupal