Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Nombre de la actividad: "Explorando datos: Construyendo tablas y gráficas de barras"

Objetivo general de la secuencia didáctica: Los alumnos serán capaces de construir tablas y gráficas de barras para interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas, y utilizar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Objetivos específicos por sesión:

Sesión 1 (45 minutos):

• Comprender el concepto de organización e interpretación de datos.


• Identificar la importancia de utilizar tablas y gráficas de barras para presentar información.


• Reconocer cuándo es pertinente utilizar tablas y gráficas de barras en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Aprender a construir una tabla de datos a partir de información recopilada.


• Organizar y presentar los datos en una tabla.


• Calcular la frecuencia absoluta y relativa de los datos recopilados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Aprender a construir una gráfica de barras a partir de una tabla de datos.


• Representar los datos de manera visual en una gráfica de barras.


• Interpretar la información cuantitativa y cualitativa contenida en la gráfica.

Sesión 4 (45 minutos):

• Utilizar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos basados en la información de las tablas y gráficas construidas.


• Reflexionar sobre la importancia de interpretar correctamente la información presentada en tablas y gráficas.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de organización e interpretación de datos y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan tablas y gráficas de barras.