Comprensión y producción de textos explicativos - Flora y fauna endémica y en peligro de extinción en la región.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos - Flora y fauna endémica y en peligro de extinción en la región.

Grado: 6º de primaria.

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: flora y fauna endémica y en peligro de extinción en la región.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema.


• Explicar la importancia de la conservación de la flora y fauna endémica.


• Mostrar imágenes y ejemplos de especies en peligro de extinción.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre una especie en peligro de extinción en la región y elaborar un pequeño texto explicativo sobre la misma.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de las especies investigadas por los alumnos.


• Explicar los elementos y estructura de un texto explicativo.


• Leer en voz alta un texto explicativo sobre una especie en peligro de extinción.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto explicativo.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar más textos explicativos sobre especies en peligro de extinción y realizar un resumen de cada uno.

Sesión 3:

• Revisar y corregir los resúmenes realizados por los alumnos.


• Realizar una actividad de selección de información relevante de los textos explicativos.


• Presentar a los alumnos la técnica de subrayado y resaltado de información.


• Asignar a los alumnos la tarea de subrayar y resaltar la información más importante de los textos explicat