Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas de México y del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más conocidas por los alumnos.


• Introducción a la exploración de distintas manifestaciones culturales y artísticas, como la pintura, la música, el teatro, la danza, etc.


• Presentación de una galería virtual con diferentes obras de arte de distintas culturas y países.


• Realización de una actividad individual en la que los alumnos seleccionen una obra de arte que les llame la atención y escriban una breve descripción de la misma.

Sesión 2:

• Revisión de las descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Compartir en pareja las descripciones y comentar las obras de arte seleccionadas.


• Introducción a la identificación de los elementos que conforman una manifestación artística.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen los elementos presentes en una obra de arte seleccionada por el docente.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos en la interpretación y valoración de las manifestaciones artísticas.

Sesión 3:

• Repaso de los elementos identificados en la sesión anterior.


• Visionado de un video sobre una manifes