Introducción al tema y sensibilización

Palmira Medina
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Generar conciencia sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su impacto en la salud y el bienestar de las personas y las culturas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: se utilizará una presentación multimedia con imágenes y videos que muestren diferentes impactos de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  2. Reflexión en grupo: se realizará una dinámica de grupo donde los estudiantes compartirán sus conocimientos previos y sus percepciones sobre el tema.

  3. Expresión artística: cada estudiante creará un dibujo o una pintura que represente su visión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.


Sesión 2: Indagación sobre la contaminación del agua (Aprendizaje por indagación)



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Indagar sobre los problemas de contaminación del agua en su comunidad y establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas.


Actividades:



  1. Investigación en grupo: los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la contaminación del agua en su comunidad, utilizando diferentes fuentes de información.

  2. Análisis de datos: cada grupo presentará los resultados de su investigación y se realizará una discusión en grupo sobre las causas y los efectos de la contaminación del agua.

  3. Registro de conclusiones: los estudiantes registrarán las conclusiones obtenidas durante la sesión en sus cuadernos.


Sesión 3: Indagación sobre la contaminación del aire (Aprendizaje por indagación)



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



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