Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar
Metodología: Aprendizaje servicio
Grado: Primaria 1º

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un suceso importante de su vida.


• Introducción del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar su historia personal y familiar.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a uno de sus familiares para conocer más sobre su historia personal. Les proporcionaré una guía con preguntas para orientar la entrevista.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán en parejas lo que aprendieron sobre la historia personal de su familiar y cómo se sienten al conocer más sobre su pasado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior haciendo preguntas sobre la historia personal de los familiares.


• Introducción del tema: Explicar la importancia de ordenar los sucesos en antes, después y ahora para comprender cómo han cambiado a lo largo del tiempo.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que elijan tres sucesos importantes de su historia personal y familiar y los ordenen en una línea de tiempo.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus líneas de tiempo y discutirán sobre las similitudes y diferencias entre ellas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los sueños y metas que tienen los alumnos para su futuro.


• Introducción del tema: Explicar la importancia de tener un pla