Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas para expresarse con sus compañeros.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción al lenguaje y la diversidad

• Presentación del tema: ¿Qué es el lenguaje? ¿Por qué es importante? ¿Qué significados puede tener en diferentes contextos?

  
  



• Actividad de sensibilización: Reproducción de grabaciones de lenguajes y dialectos de diferentes comunidades y países. Los alumnos deben identificar las diferencias y similitudes entre ellos.

  
  



• Juego del lenguaje: Los alumnos se dividen en grupos y tienen que representar, a través del lenguaje no verbal, diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.). Luego, deben adivinar la emoción representada por sus compañeros.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Juegos del lenguaje en la tradición oral

• Presentación de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares: adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, etc.

  
  



• Juego del lenguaje: Los alumnos se dividen en parejas y se turnan para decir trabalenguas. El objetivo es que cada pareja logre decir el trabalenguas con la mayor fluidez posible, sin equivocarse.

  
  



• Reflexión: ¿Qué otros juegos del lenguaje conocen? ¿Cuál es su favorito? ¿Por qué creen que es importante mantener viva la tradición oral?

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Expresión oral y comunicación efectiva

• Actividad de exp