Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
MA. EMILIA GALAVIZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo: Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar el desarrollo de habilidades de comprensión y expresión de textos para superar la limitación de vocabulario en los alumnos.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Establecer los objetivos de la clase y el tema a tratar.
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de la protección de datos personales, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con el acceso a la información y la protección de datos personales en un gobierno democrático.
- Pedir a los grupos que analicen el caso, identifiquen las problemáticas y propongan posibles soluciones.
Cierre:
- Cada grupo presentará su caso problemático y sus soluciones propuestas.
- Realizar una discusión en conjunto sobre las soluciones planteadas y su relación con los derechos ciudadanos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Introducir el tema de la honestidad y el uso adecuado de los recursos públicos por parte