Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Isamar Ramos
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo: Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de qué deben comer los adolescentes


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química.

    • Planteamiento del problema: ¿Qué deben comer los adolescentes para tener una vida saludable?

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los estudiantes consideran importantes para su alimentación.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Investigación y exploración: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre los diferentes tipos de alimentos (carbohidratos, proteínas y lípidos) y su importancia para el cuerpo humano. Utilizarán libros, internet y otras fuentes confiables.

    • Análisis y discusión de la información recopilada: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre la importancia de cada tipo de alimento y los impactos de su deficiencia en el organismo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y conclusiones: Los estudiantes reflexionarán sobre lo aprendido y responderán a preguntas como: ¿Por qué es importante tener una alimentación equilibrada? ¿Qué sucede si no consumimos los nutrientes necesarios?

    • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Qué alimentos son ricos en vitaminas y minerales? ¿Qué cantidad de agua simple potabl