Textos de divulgación científica.

MARTIN TOVAR
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español: "Textos de divulgación científica"


Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de asistencia de 15 alumnos en total (4 mujeres y 11 hombres).


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del proyecto de divulgación científica, considerando los siguientes criterios:



  • Investigación y selección de temas científicos pertinentes.

  • Organización de la propuesta de divulgación, considerando los recursos disponibles.

  • Participación de la comunidad escolar.

  • Fomento del conocimiento de las ciencias.



  1. Cuestionario de autoevaluación, en el cual los alumnos reflexionarán sobre su participación individual en el proyecto, el trabajo en equipo y su compromiso con el fomento del conocimiento científico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del proyecto de divulgación científica.

  • Dinámica de presentación y formación de grupos, considerando la integración de hombres y mujeres de manera equitativa.

  • Explicación de la metodología de trabajo y de los recursos disponibles.


Desarrollo:



  • Introducción al tema de los textos de divulgación científica: características, estructura, lenguaje utilizado, etc.

  • Ejemplos de textos de divulgación científica y análisis de su contenido.

  • Actividad de investigación en grupos: selección de temas científicos relevantes pa