Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a atender: La contaminación y el impacto ambiental de la basura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática de la contaminación y el impacto ambiental de la basura.


• Motivación para generar interés y reflexión en los alumnos.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles formas de expresión artística que pueden utilizarse para abordar el problema.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre ejemplos de proyectos artísticos relacionados con la temática.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemáticas de la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre artistas famosos que abordan temas ambientales en su obra.

Sesión 2:

Inicio:

• Realización de una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de artistas famosos que abordan temas ambientales en su obra.


• Planteamiento del reto de crear una obra de arte que exprese la problemática de la contaminación y el impacto ambiental de la basura.

Desar