Construcción del proyecto de vida y promoción de la convivencia pacífica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida y promoción de la convivencia pacífica

Sesión 1: "Identificando situaciones de violencia y proponiendo soluciones"

Objetivo de aprendizaje: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Recursos: Papelógrafo, marcadores, tarjetas con situaciones cotidianas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema a tratar: Construcción del proyecto de vida y promoción de la convivencia pacífica.
   b. Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y cómo se manifiesta en la escuela.
   c. Registrar las respuestas en el papelógrafo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentar diferentes situaciones cotidianas relacionadas con la violencia física y verbal en la escuela.
   b. Cada alumno deberá elegir una tarjeta con una situación y analizarla en parejas o grupos pequeños.
   c. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles soluciones para cada situación y las anoten en sus cuadernos.
   d. Realizar una puesta en común para compartir las propuestas de cada grupo.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexionar sobre las propuestas de solución planteadas y destacar las más adecuadas y viables.
   b. Invitar a los alumnos a comprometerse a poner en práctica las soluciones propuestas para mejorar la convivencia en la escuela.
   c. Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un cartel con mensajes positivos y promotores de la convivencia pacífica.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participant