Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: Promoviendo el uso eficiente y sustentable de los materiales a través del Aprendizaje Servicio

Objetivo principal: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender: Reutiliza, reduce, recicla. Separación de residuos, ganadería orgánica, agricultura orgánica, forraje verde hidropónico, forraje.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre los materiales y su utilización eficiente y sustentable.


• Introducción al concepto de Aprendizaje Servicio y explicación de cómo se aplicará en esta clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición de conceptos básicos sobre los materiales y sus características tecnológicas.


• Proyecto de Aprendizaje Servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre un material en particular y su relación con la problemática a atender.


• Los alumnos deberán buscar información sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos a través de una presentación oral.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Continuación del trabajo en grupos, pero esta vez centrándose en las técnicas similares de utilización de los materiales.


• Los alumnos deberán analizar cómo se pueden utilizar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentabl