Aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo de la clase: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol, considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: El desconocimiento de las formas para el aprovechamiento de la energía que se utilizan de manera continua en el entorno escolar y su hogar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Al inicio de la primera sesión, se les proporcionará a los alumnos un cuestionario para evaluar sus conocimientos y creencias previas sobre el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

   
   



2. Rubrica de experimentos: Al final de la cuarta sesión, se utilizará una rúbrica para evaluar los experimentos realizados por los alumnos, tomando en cuenta aspectos como la creatividad, la comprensión del tema y la calidad de la presentación.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática interdisciplinaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que se utiliza la energía en el entorno escolar y en el hogar.


• Aplicar el cuestionario de conocimientos previos.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de energía solar y explicar sus propiedades.


• Mostrar ejemplos de formas en las que se aprovecha la energía solar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un experimento para realizar en casa utilizando la energía solar.


• Proporcionar materiales y guiar a los alumnos en la elaborac