Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - 1º de Secundaria - Tema: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Escuela segura

Sesión 1 (50 minutos):

Fase de inicio:

1. Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Introducción al concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.


3. Presentación del problema "Escuela segura": ¿Cómo podemos calcular el perímetro de un terreno para asegurarnos de que no hay peligros ocultos?

Fase de desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el perímetro y cómo se puede calcular.


2. Distribución de materiales para que los estudiantes realicen mediciones y cálculos de perímetros de diferentes figuras (rectángulos, cuadrados, triángulos, etc.).


3. Observación y registro de los resultados obtenidos por los estudiantes.


4. Guía a los estudiantes para que identifiquen patrones y relaciones entre las medidas de los lados y los perímetros de las figuras.

Fase de cierre:

1. Puesta en común de los resultados obtenidos por los estudiantes y discusión sobre las relaciones encontradas.


2. Reflexión sobre la importancia de representar algebraicamente los perímetros de las figuras.


3. Asignación de tarea: Investigar ejemplos de situaciones reales en las que se utilice el cálculo del perímetro.

Sesión 2 (50 minutos):

Fase de inicio:

1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos de situaciones reales en las que se utiliza el cálculo del perímetro (por ejemplo, vallas publicitarias, cercas de seguridad, etc.).


3. Conexión de estas situaciones con el