Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Vanessa Lopez
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo PDA: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Identificar las diferencias entre los enlaces iónicos y covalentes, así como sus formaciones entre los elementos químicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Prueba escrita:



  • Preguntas de opción múltiple que evalúen el conocimiento teórico sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Problemas prácticos que requieran aplicar los conceptos aprendidos en la clase.



  1. Observación directa:



  • Observar la participación activa del alumno durante las actividades experimentales.

  • Evaluar la capacidad del alumno para realizar conclusiones, inferencias y predicciones basadas en la evidencia obtenida.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y sus propiedades.

  • Actividad experimental: Dissolución de diferentes sales en agua y observación de las propiedades resultantes.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las propiedades identificadas en la actividad exp