La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Organizar en comunidades una campaña de limpieza

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar diferentes problemáticas sociales en la comunidad

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y la importancia de cuidarla.


2. Realizar una entrevista en grupo a una persona de la comunidad para conocer las problemáticas sociales que existen.


3. En pequeños equipos, los estudiantes realizarán una lista de las problemáticas sociales identificadas y las presentarán al resto de la clase.

Recursos: Hojas de papel, lápices, grabadora (opcional) y cuestionarios de entrevista.

Sesión 2:

Objetivo: Reconocer problemáticas ambientales en la comunidad

Actividades:

1. Repasar las problemáticas sociales identificadas en la sesión anterior.


2. Realizar una caminata por la comunidad para identificar problemáticas ambientales, como basura en las calles o deforestación.


3. Regresar al aula y, en pequeños grupos, discutir y elaborar una lista de las problemáticas ambientales encontradas.

Recursos: Hojas de papel, lápices y cámaras (opcional) para tomar fotos de las problemáticas ambientales encontradas.

Sesión 3:

Objetivo: Reflexionar sobre acciones para solucionar las problemáticas identificadas

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de acci