Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Atención al problema: Resultados recrea

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los polígonos regulares.


• Plantear el problema "Resultados recrea": ¿Cómo podemos construir polígonos regulares utilizando regla y compás?

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos básicos de los polígonos regulares y las herramientas que utilizarán para su construcción (regla y compás).


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y sus propiedades.


• Realizar una demostración de cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes polígonos regulares para construir.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su construcción y explique los pasos que siguieron.


• Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas.


• Resaltar las propiedades de los polígonos regulares.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre polígonos regulares.


• Plantear el problema "Resultados recrea": ¿Cuál es la relación entre el número de lados de un polígono regular y sus ángulos internos?

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la relación entre el número de lados de un polígono regular y sus ángulos internos.


• Realizar ejercicios de cálculo