El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Inglés
Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo:
Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Diseñar, a través de propuestas creativas, un catálogo ilustrado para solucionar problemas comunitarios.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación de la clase y el objetivo de la sesión.


2. Realizar una actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo y despertar el interés de los alumnos por el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de problemas comunitarios y preguntar a los alumnos cómo podrían solucionarlos en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducir el tema principal: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad. Presentar vocabulario relacionado y frases útiles para expresar estas ideas.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema comunitario específico para que trabajen en él.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado y busquen posibles soluciones.


4. Cada grupo deberá crear una campaña en inglés para promover su solución. Pueden utilizar carteles, folletos, presentaciones de diapositivas u otros medios creativos para comunicar su mensaje.


5. Los alumnos trabajarán en sus proyectos durante la clase, utilizando el inglés para comunicarse y expresar sus ideas.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará su campaña en inglés frente a la clase.


2. Fome