Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de respetar y cuidar el entorno natural.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Hacer conciencia sobre la importancia de las plantas en nuestra comunidad y la responsabilidad como dueños de perros para esterilizar.


• Investigación en equipo sobre el tema del problema planteado.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación realizada por cada equipo.


• Análisis de las consecuencias de no cuidar las plantas y no esterilizar a los perros.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar acciones responsables para conservar la naturaleza.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Visita a un jardín botánico o un parque cercano para observar y explorar la naturaleza.


• Identificación de diferentes seres vivos y sus características.


• Registro de observaciones y dibujos en un cuaderno de campo.

Sesión 4:

• Elaboración de carteles o afiches que promuevan el cuidado de las plantas y la esterilización de perros.


• Presentación de los carteles en clase y discusión sobre su importancia para crear conciencia en la comunidad.

Sesión 5:

• Juego de roles: Representación de situaciones en las que se requiera interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.


• Reflexión final sobre lo aprendido y cierre de la secuencia didáctic