El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo interdisciplinar: Analizar la información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el derecho a la salud y los riesgos del consumo de drogas.


• Establecer la problemática principal a partir de preguntas como: "¿Qué factores influyen en el consumo de drogas entre los adolescentes?".

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental.


• Cada grupo debe realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación activa y el debate entre los estudiantes.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia del derecho a la salud y la responsabilidad individual en la prevención del consumo de drogas.


• Realizar una actividad de autoevaluación en la que los estudiantes identifiquen sus propias fortalezas y debilidades en relación con el tema.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior