Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo PDA: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender: Alumnos con poco interés en la lectura y apatía por el aprendizaje

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" y su importancia en la cultura y sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios preferidos por los alumnos y su importancia.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto literario corto en clase.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características del texto, su mensaje y la forma en que se transmitió.


• Identificación de los elementos del texto literario y su influencia en el lector.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la lectura y cómo puede influir en la forma de pensar y enriquecer el conocimiento.


• Tarea: Investigar sobre un género literario de su preferencia y seleccionar un texto para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los géneros literarios investigados por los alumnos.


• Presentación de los textos seleccionados por cada alumno y su importancia en la cultura.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de los textos seleccionados por los alumnos.


• Análisis de los temas tratados en los textos y su relación con la reali