Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas" en el área de Artes para alumnos de Secundaria 2º:

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Presentación del problema: Explicar el problema del bajo nivel de comprensión de textos breves en el alumnado y cómo se relaciona con el tema a tratar en clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte que representen emociones y sensaciones y pedir a los alumnos que las observen y compartan qué emociones les generan.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno escolar. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Actividad 2: Presentar diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, collage, fotografía, etc.) y explicar brevemente en qué consiste cada una. Luego, permitir a los alumnos que elijan la técnica que más les llame la atención para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.


• Actividad 3: Dar tiempo a los alumnos para que realicen su obra de arte utilizando la técnica elegida. Brindarles materiales y apoyo en caso de ser necesario.

Fase 3: Cierre

• Actividad