"Narración de sucesos del pasado y del presente"

Plan de clase

Título de la clase: "Narración de sucesos del pasado y del presente"

Objetivo: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas en la escritura de textos con presente, pasado y futuro.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento corto que presente eventos del pasado y del presente.


• Discusión en grupo sobre los elementos narrativos del cuento.


• Tarea: Pedir a los alumnos que traigan un objeto que tenga un significado especial para ellos y escriban una breve descripción narrativa de su origen y su importancia.

Sesión 2:
Tema: Estilos narrativos en la escritura de sucesos del pasado y del presente

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.


• Actividad: Explicación de diferentes estilos narrativos (descriptivo, cronológico, flashback, etc.).


• Ejercicio de escritura: Los alumnos deben seleccionar uno de los objetos de la tarea anterior y escribir una narración utilizando al menos dos estilos narrativos diferentes.


• Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un adulto mayor de su comunidad y escriban una breve narración sobre un suceso histórico que les haya contado.

Sesión 3:
Tema: Recursos narrativos en la escritura de sucesos del pasado y del presente

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.


• Actividad: Exploración de diferentes recursos narrativos (diálogo, descripción de escenarios, uso de metáforas, etc.).


• Ejercicio de escritura: Los alumnos deben u