Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita
Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita
Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de estar informado y de la variedad de medios de comunicación escrita.


• Explicación del objetivo de la clase: expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en diferentes medios de comunicación escrita.


• Actividad de lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos relacionados con el cuidado del medio ambiente y la reforestación.


• En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un tema de interés y buscarán noticias relacionadas en diferentes medios de comunicación escrita.


• Presentación en grupo de las noticias seleccionadas.

Sesión 2: Análisis de las noticias (45 minutos)

• Revisión de las noticias seleccionadas por los grupos.


• Actividad de análisis crítico de las noticias, enfocándose en la veracidad de la información, la fuente de la noticia y la forma en que se presenta.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener una mirada crítica y discernir entre noticias fiables y noticias falsas.


• Elaboración de un listado de criterios para evaluar la calidad de una noticia.

Sesión 3: Creación de un periódico escolar (45 minutos)

• Explicación de la actividad: los alumnos crearán un pe