Educación integral en sexualidad
Dulce Nataly Amaral
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de concientizar a los estudiantes sobre la importancia de la Educación Sexual.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por educación integral en sexualidad y su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos básicos de educación integral en sexualidad, incluyendo la importancia de abordarla de manera integral y respetuosa.
- Presentación de ejemplos concretos de situaciones en las que la educación integral en sexualidad puede ser útil y beneficiosa.
- Trabajo en grupos pequeños para que los estudiantes investiguen y elaboren ejemplos de estrategias concretas para promover la educación integral en sexualidad en su entorno.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las estrategias identificadas por los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia y las posibles dificultades para implementar estas estrategias.
- Planteamiento de una actividad de servicio a la comunidad relacionada con la educación integral en sexualidad.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de la actividad de servicio a la comunidad propuesta en la sesión anterior y organización de los grupos de trabajo.
Desarrollo (30