Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Javier Lopez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Objetivo: Los alumnos escribirán un cuento de manera colectiva y elaborarán los personajes con objetos cotidianos para luego presentarlo frente a un público.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que conforman un cuento (personajes, escenarios, trama, etc.).
- Leer en voz alta un cuento corto y analizar su estructura.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un listado de objetos cotidianos que podrían utilizarse para la elaboración de personajes.
Sesión 2:
- Revisar los listados de objetos cotidianos creados por los grupos.
- Realizar una puesta en común y seleccionar los objetos más interesantes para la elaboración de personajes.
- Organizar a los alumnos en grupos mixtos y asignarles la tarea de elaborar los personajes utilizando los objetos seleccionados.
- Cada grupo deberá darle nombre y características a sus personajes.
Sesión 3:
- Revisar los personajes elaborados por los grupos.
- Organizar una actividad de dramatización en la que cada grupo presente a sus personajes al resto de la clase.
- Fomentar la participación de los alumnos para que realicen preguntas y comentarios sobre los personajes presentados.
Sesión 4:
- En grupos, los alumnos deberán crear un cuento colectivo utilizando los personajes elaborados anteriormente.
- Cada grupo deberá escribir una parte del cuento, asegurándose