Objetos del entorno y prevención de quemaduras

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos del entorno y prevención de quemaduras

Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Objetivo: Identificar los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que protegen de las quemaduras o permiten manipular objetos calientes; reconocer la importancia de prevenir quemaduras y proponer acciones para evitarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrarán imágenes de objetos del entorno relacionados con la prevención de quemaduras, como guantes, paños, agarraderas, etc. Se abrirá una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre estos objetos y su utilidad.


• Planteamiento del problema: Se les informará a los alumnos sobre la situación de la comunidad en la que no hay recolector de basura y los habitantes queman su basura en casa. Se planteará el problema de las quemaduras al manipular objetos calientes en este contexto.


• Actividad de indagación: Se formarán equipos y se les proporcionará una lista de objetos que se encuentran en casa y que pueden proteger de las quemaduras. Los alumnos deberán buscar información sobre los materiales con los que están hechos, sus características y usos en la vida cotidiana.


• Reflexión en grupo: Se compartirán los hallazgos de cada equipo y se discutirá sobre la importancia de prevenir las quemaduras. Se destacarán las acciones que se pueden realizar para evitarlas.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior: Se repasarán las características y los materiales de los objetos que protegen de las quema