Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Isela Ornelas
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Participación irresponsable y no informada en asuntos de interés colectivo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la participación responsable e informada en la democracia.

  • Presentación del problema específico que se abordará en la unidad: "La desinformación sobre temas políticos y sociales".


Desarrollo:



  • Explicación de los principios y valores fundamentales de la democracia.

  • Análisis de casos reales donde se evidencie una participación irresponsable y no informada en asuntos colectivos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de una participación irresponsable y no informada en la democracia.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la participación activa, responsable e informada en la democracia.

  • Tarea: Investigar y recopilar noticias o casos recientes que evidencien una participación irresponsable y no informada en asuntos de interés colectivo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de las noticias o casos recopilados por los alumnos.

  • Discusión en grupos sobre los elementos que evidencian una participación irresponsable y no informada en dichos casos.


Desarrollo:



  • Análisis de herramientas y estrategias para fomentar una participación responsable e informada en asuntos de interés colectivo.