Materiales, procesos técnicos y comunidad
MARIA GUADALUPE RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y cómo se transforman.
- Introducción al concepto de procesos técnicos y su importancia para la comunidad.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.
- Realización de un ejercicio práctico en grupos para identificar los materiales utilizados en objetos cotidianos y analizar cómo se transforman en procesos técnicos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales de forma responsable para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Cierre:
- Pregunta de reflexión: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de forma responsable en nuestra comunidad?
- Tarea: Investigar sobre procesos técnicos utilizados en la comunidad y cómo contribuyen al desarrollo social y al cuidado del medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer la autoestima de los estudiantes.
Desarrollo:
- Exposición de los resultados de la investigación sobre procesos técnicos en la comunidad.
- Trabajo en grupos para identificar ejemplos concretos de procesos técnicos y su impacto en la sociedad y el medio