Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Orlinda Rios
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
PDA: Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy estaremos trabajando en el tema de medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas. ¿Alguien puede decir qué significan estos conceptos?"
- Breve explicación sobre la importancia de abordar estos temas y su relación con la igualdad de género y la prevención de la violencia.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema: "Imaginemos que somos un comité escolar encargado de promover la igualdad de género y prevenir la violencia en nuestra escuela. Nos hemos dado cuenta de que hay situaciones de violencia escolar y queremos analizarlas desde la perspectiva de género".
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigador, redactor, presentador).
- Investigación en equipo sobre la violencia escolar y su relación con la igualdad de género.
- Elaboración de un informe con base en la investigación realizada.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de los informes por parte de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de tomar medidas de protección y denunciar la violencia de género.
SESIÓN 2:
Inicio (10 minutos):
- Re