Educación integral en sexualidad
Dulce Nataly Amaral
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de concientizar a los estudiantes sobre la Educación Sexual
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y la importancia de abordarlo de manera adecuada.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por educación sexual y cuáles son los aspectos importantes de este tema.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los conceptos básicos de educación integral en sexualidad.
- Proyección de un video que aborde la importancia de la educación sexual y los beneficios que brinda.
- Debate en grupos pequeños sobre los estereotipos de género y cómo influyen en la educación sexual.
- Presentación de casos reales para analizar y reflexionar sobre los problemas y desafíos relacionados con la educación sexual.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos puedan diseñar estrategias para promover una educación integral en sexualidad en su entorno.
Cierre:
- Puesta en común de las estrategias diseñadas por los grupos.
- Reflexión final sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y cómo puede influir en el proyecto de vida de los alumnos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y las estrategias diseñadas por los grupos.
- Introducción al enfoque de igualdad de género y pensamiento crítico en relaci