Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Desconocen hábitos sustentables de la comunidad.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustentabilidad y cómo creen que se relaciona con la producción, distribución y consumo.


• Mostrar imágenes que representen prácticas no sustentables y generar una reflexión en grupo sobre ellas.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave de sustentabilidad, producción, distribución y consumo sustentable.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, divididos en grupos, investiguen ejemplos de prácticas sustentables en distintas industrias (alimentaria, textil, energética, etc.).


• Cada grupo deberá elaborar un cuadro comparativo mostrando las diferencias entre prácticas sustentables y no sustentables.

Cierre:

• Puesta en común de los cuadros comparativos elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de adoptar prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y garantizar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Tarea: Investigar prácticas sustentables en su comunidad y ejemplos de proyectos que promuevan la sustentabilidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada y solicitar a los alumnos que compartan sus hallazgos sobre prácticas sustentab