Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo principal: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión.

Contexto: La escuela se encuentra en un contexto violento.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad".


• Conversación sobre qué es la interculturalidad y por qué es importante en un contexto de violencia.


• Discusión sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas presentes en la comunidad de los estudiantes.

Desarrollo:

• Introducción a los cómics y mangas.


• Explicación de las características y elementos de un cómic o manga.


• Ejemplos de cómics o mangas que abordan temas relacionados con la interculturalidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles situaciones para el cómic o manga.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Distribución de materiales y recursos necesarios para la creación del cómic o manga.


• Tiempo para que los estudiantes comiencen a planificar y diseñar su cómic o manga.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y avances de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas de otras culturas y t