Sistema Solar y Universo

hammurabi garcia
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema a través de una breve explicación sobre el Sistema Solar y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Actividad 1: Preguntas generadoras. Los alumnos formularán preguntas sobre lo que les gustaría aprender acerca del Sistema Solar y los eclipses.

  • Actividad 2: Lluvia de ideas. En grupo, los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y se registrarán en un mapa conceptual en la pizarra.

  • Actividad 3: Observación de imágenes. Los alumnos observarán imágenes del Sistema Solar y de diferentes tipos de eclipses, y realizarán anotaciones sobre lo que pueden apreciar.


Sesión 2: Características del Sistema Solar (45 minutos)



  • Inicio: Recordatorio de los conocimientos previos sobre el Sistema Solar y los eclipses.

  • Actividad 1: Video explicativo. Los alumnos verán un video corto que explica las características principales del Sistema Solar, tales como los planetas, el sol, la luna, los asteroides, entre otros.

  • Actividad 2: Organización de información. En grupos, los alumnos recibirán tarjetas con información sobre los diferentes componentes del Sistema Solar y deberán organizarlas en una línea de tiempo en la pizarra.

  • Actividad 3: Reflexión y discusión. Los alumnos compartirán en grupo las características más interesantes que han descubierto sobre los componentes del Sistema Solar.


Sesión 3: Movimiento de rotación y traslación de los planetas (45 minutos)



  • Inicio: Recordatorio de las características principales del Sistema Solar.

  • Actividad 1: Experimento de rotación. Los alumnos realizarán un experimento sencillo p