Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Objetivo de aprendizaje:
Expresar en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indagar en diferentes fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los fenómenos naturales y su relación con los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen y su explicación.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes fenómenos naturales para despertar curiosidad e interés en los alumnos.


• Realizar una actividad de observación de elementos naturales (plantas, animales, agua) y preguntar a los alumnos qué creen que los mantiene vivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuar la exploración de los fenómenos naturales, centrándonos en el calor y el frío.


• Realizar una experiencia práctica donde los alumnos puedan experimentar la sensación de calor y frío.


• Preguntar a los alumnos qué creen que produce el calor y el frío.


• Proporcionar diferentes materiales (imágenes, libros, videos) para que los alumnos indaguen y encuentren información sobre el calor y el frío.

Sesión 3 (45 minutos):

• Ampliar la exploración de los fenómenos naturales, centrándonos en los huracanes.


• Mostrar imágenes y videos de huracanes y explicar brevemente qué son y cómo se forman.


• Realizar una actividad de experimentación con agua y viento para simular un huracán.


• Preguntar a los alumnos qué creen que causa los huracanes.


• Proporcionar difere