Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no reconocen el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y creación de metas personales y comparativas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que requieran pensamiento estratégico y creativo.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar estas habilidades en la resolución de problemas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción al pensamiento estratégico y creativo

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Ejemplos de situaciones en las que se requiere aplicar estas habilidades.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar un problema cotidiano y plantear distintas alternativas de solución utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Sesión 2: Creación de metas personales y comparativas

• Conversación sobre la importancia de establecer metas personales y cómo estas pueden ayudar en la resolución de problemas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán establecer metas personales a corto y largo plazo, y compararlas con las metas de sus compañeros para identificar similitudes y diferencias, fomentando así el pensamiento comparativo.

Fase 3: Cierre

Sesión 3: Aplicación del pensamiento estratég