Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: En la prueba recrea los alumnos obtuvieron un 64.3% en el reactivo 48, del eje forma espacio y medida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar y su importancia para su aprendizaje en matemáticas y en otras áreas.


• Realizar una breve introducción sobre los polígonos regulares y su importancia en la construcción de figuras planas y cuerpos.


• Plantear el objetivo de la clase y la importancia de construir polígonos regulares con diferentes informaciones.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos reglas y compás.


• Mostrar diferentes ejemplares de polígonos regulares y explicar sus características.


• Explicar paso a paso el proceso de construcción de un polígono regular, haciendo énfasis en las medidas y ángulos requeridos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben construir un polígono regular dada una información específica (por ejemplo, un triángulo equilátero).


• Evaluar el trabajo de los alumnos en base a la precisión en la construcción y la comprensión de las propiedades de los polígonos regulares.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos y procedimientos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducir nuevos conceptos relacionados con la construcción de polígonos regulares (por ejemplo, el uso de la circunferencia circunscrita).

Desarrollo:

• Realizar ejercicios de práctica en los qu