Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Objetivo: El alumno propondrá ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El medio ambiente, basura orgánica e inorgánica, reciclaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al proyecto comunitario y al problema ambiental.
Actividades:

1. Presentar el proyecto y el problema a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el manejo adecuado de la basura.


3. Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el reciclaje y la importancia de reducir, reutilizar y reciclar.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen diferentes tipos de basura en orgánica e inorgánica.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Elaboración de letreros informativos sobre el reciclaje.
Actividades:

1. Presentar varios ejemplos de letreros informativos sobre el reciclaje.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos que debe contener un letrero informativo efectivo.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de basura para que diseñen un letrero informativo sobre cómo reciclarlo.


4. Cada grupo presentará su letrero y se realizará una retroalimentación.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Elaboración de carteles publicitarios sobre el cuidado del medio ambiente.
Actividades:

1. Presentar ejemplos de carteles publicitarios relacionados con el cuidado del medio ambiente.


2. Explicar la importancia de utilizar estrategias persuas