Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Manejo y uso del juego geométrico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Rectas y ángulos.


• Motivar a los alumnos mencionando la importancia de comprender estos conceptos para la construcción de figuras geométricas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve explicación sobre los diferentes tipos de ángulos y sus medidas.


• Presentar ejemplos de cómo medir y clasificar ángulos utilizando el juego geométrico.


• Desafiar a los alumnos a utilizar el juego geométrico para construir ángulos específicos y medirlos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión grupal sobre las experiencias de los alumnos al utilizar el juego geométrico para medir y construir ángulos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las relaciones entre los ángulos y cómo pueden influir en la construcción de figuras geométricas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos de ángulos y su clasificación.


• Introducir el tema de las rectas y su relación con los ángulos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de cómo las rectas pueden formar diferentes ángulos.


• Desafiar a los alumnos a utilizar el juego geométrico para construir rectas paralelas y perpendiculares.

Cierre (10 minutos):

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